潍坊市中小学教师专业素养阅读现状喜忧参半
如今读书的概念，已经不仅仅意味着学习课堂上的文化知识。从朗朗的读书声中走出，我们战斗在教育一线的广大中小学教师是怎样读书的呢？自2005年9月，由潍坊市教育局教师教育科与教科院联合对我市中小学教师的读书状况调研活动全面结束。本次活动是通过发放教师读书问卷3000份，召开优秀校长、特级教师、普通教师读书座谈会，以及在潍坊教育信息港《教师教育》栏目对教师读书书目进行网上征询，采取个别访谈等方式进行的。
调查发现，潍坊市中小学教师的专业素养阅读喜忧参半。
名师中掀起读书热潮
调研结果显示：近几年来，随着教育教学改革的深入，我市广大中小学的专业阅读素养在不断提升。而且在教师读书中还涌现出了一些新的特点，一些名校长、名教师已经养成了良好的读书习惯。
潍坊八中的武际成校长不仅自己喜欢读书，而且还经常向老师们推荐经典书目，从而在八中形成了良好的读书氛围。据悉，在各校园相继展开“书香校园”建设活动，教师读书热掀起了高潮。
还有不少教师热衷探讨当今基础教育改革和具有一定深度、操作性较强的图书，从中寻找教学上的技巧，力求得到更符合学生身心发展规律的做法和理念。
教师读书向课改靠拢
从记者在新华书店等部门获取的信息来看，我市教师的读书热点主要集中在基础教育课程改革、教育理念方面。新一轮课程改革给广大教师极大挑战，因为课程改革不仅是教材的改变，更是教育观念的变革，广大教师也开始关注教育理念方面的书，像《走进新课程》、《研究型课程》等图书，深受一线教师欢迎。
同时，我市广大中小学教师还着重关注教育科研方法类的图书，力求找寻更加科学的教学方法来帮助孩子们学习，他们还热衷于对课堂教学具有较强指导作用，操作性比较强的学科教育理论图书，其中新课程评价书籍是目前教师最感兴趣的图书，这也体现了广大的中小学教师们对新课程改革的关注程度。
此外，广大教师们还十分青睐教育名家名著，如杜威的《民主主义与教育》、夸美纽斯的《大教育》、加德纳的《多元智能》等受到高密、诸城、寿光广大教师的欢迎。
农村教师读书缺乏关注
在调查中我们还发现，在我市部分学校，特别是经济相对落后的农村学校，教师阅读存在大面积的空白，教师读书难以实现。如在对一些农村教师进行调查时，对位列教师图书排行榜前茅的《新课程教学问题与解决丛书》教师们根本见不到，对排名前几位的《教育的问题与挑战》、《学校教育研究方法》、《我的教育思想》等图书，甚至连名字也没有听说过。
在调查中发现，在一些读书活动开展不好的学校中，经济条件相对落后是一方面的原因，但更多的是观念上的原因。因为更多学校和教师是因为缺乏有效的读书制度、必要的读书环境和足够的读书内力造成的。
教师读书计划全面启动
针对我市中小学教师读书的现状，我市教育部门向全市中小学教师推荐“精读和选读”阅读书目120种，这也标志着我市教师读书计划全面启动。
同时，按照部署，我市教育部门还将为全市教师营造读书环境，要求各学校开展读书交流会、读书报告会等，并举办读书沙龙、撰写读书笔记，从而营造人人读书的好环境。
此外，在教师读书计划中，我市还启动了教育报刊赠阅工程，免费对3000名教师赠送教育刊物，并计划进行教师读书成果展示等活动，从而全面推动教师读书活动的开展。 如今读书的概念，已经不仅仅意味着学习课堂上的文化知识。从朗朗的读书声中走出，我们战斗在教育一线的广大中小学教师是怎样读书的呢？自2005年9月，由潍坊市教育局教师教育科与教科院联合对我市中小学教师的读书状况调研活动全面结束。本次活动是通过发放教师读书问卷3000份，召开优秀校长、特级教师、普通教师读书座谈会，以及在潍坊教育信息港《教师教育》栏目对教师读书书目进行网上征询，采取个别访谈等方式进行的。
调查发现，潍坊市中小学教师的专业素养阅读喜忧参半。
名师中掀起读书热潮
调研结果显示：近几年来，随着教育教学改革的深入，我市广大中小学的专业阅读素养在不断提升。而且在教师读书中还涌现出了一些新的特点，一些名校长、名教师已经养成了良好的读书习惯。
潍坊八中的武际成校长不仅自己喜欢读书，而且还经常向老师们推荐经典书目，从而在八中形成了良好的读书氛围。据悉，在各校园相继展开“书香校园”建设活动，教师读书热掀起了高潮。
还有不少教师热衷探讨当今基础教育改革和具有一定深度、操作性较强的图书，从中寻找教学上的技巧，力求得到更符合学生身心发展规律的做法和理念。
教师读书向课改靠拢
从记者在新华书店等部门获取的信息来看，我市教师的读书热点主要集中在基础教育课程改革、教育理念方面。新一轮课程改革给广大教师极大挑战，因为课程改革不仅是教材的改变，更是教育观念的变革，广大教师也开始关注教育理念方面的书，像《走进新课程》、《研究型课程》等图书，深受一线教师欢迎。
同时，我市广大中小学教师还着重关注教育科研方法类的图书，力求找寻更加科学的教学方法来帮助孩子们学习，他们还热衷于对课堂教学具有较强指导作用，操作性比较强的学科教育理论图书，其中新课程评价书籍是目前教师最感兴趣的图书，这也体现了广大的中小学教师们对新课程改革的关注程度。
此外，广大教师们还十分青睐教育名家名著，如杜威的《民主主义与教育》、夸美纽斯的《大教育》、加德纳的《多元智能》等受到高密、诸城、寿光广大教师的欢迎。
农村教师读书缺乏关注
在调查中我们还发现，在我市部分学校，特别是经济相对落后的农村学校，教师阅读存在大面积的空白，教师读书难以实现。如在对一些农村教师进行调查时，对位列教师图书排行榜前茅的《新课程教学问题与解决丛书》教师们根本见不到，对排名前几位的《教育的问题与挑战》、《学校教育研究方法》、《我的教育思想》等图书，甚至连名字也没有听说过。
在调查中发现，在一些读书活动开展不好的学校中，经济条件相对落后是一方面的原因，但更多的是观念上的原因。因为更多学校和教师是因为缺乏有效的读书制度、必要的读书环境和足够的读书内力造成的。
教师读书计划全面启动
针对我市中小学教师读书的现状，我市教育部门向全市中小学教师推荐“精读和选读”阅读书目120种，这也标志着我市教师读书计划全面启动。
同时，按照部署，我市教育部门还将为全市教师营造读书环境，要求各学校开展读书交流会、读书报告会等，并举办读书沙龙、撰写读书笔记，从而营造人人读书的好环境。
此外，在教师读书计划中，我市还启动了教育报刊赠阅工程，免费对3000名教师赠送教育刊物，并计划进行教师读书成果展示等活动，从而全面推动教师读书活动的开展。 如今读书的概念，已经不仅仅意味着学习课堂上的文化知识。从朗朗的读书声中走出，我们战斗在教育一线的广大中小学教师是怎样读书的呢？自2005年9月，由潍坊市教育局教师教育科与教科院联合对我市中小学教师的读书状况调研活动全面结束。本次活动是通过发放教师读书问卷3000份，召开优秀校长、特级教师、普通教师读书座谈会，以及在潍坊教育信息港《教师教育》栏目对教师读书书目进行网上征询，采取个别访谈等方式进行的。
调查发现，潍坊市中小学教师的专业素养阅读喜忧参半。
名师中掀起读书热潮
调研结果显示：近几年来，随着教育教学改革的深入，我市广大中小学的专业阅读素养在不断提升。而且在教师读书中还涌现出了一些新的特点，一些名校长、名教师已经养成了良好的读书习惯。
潍坊八中的武际成校长不仅自己喜欢读书，而且还经常向老师们推荐经典书目，从而在八中形成了良好的读书氛围。据悉，在各校园相继展开“书香校园”建设活动，教师读书热掀起了高潮。
还有不少教师热衷探讨当今基础教育改革和具有一定深度、操作性较强的图书，从中寻找教学上的技巧，力求得到更符合学生身心发展规律的做法和理念。
教师读书向课改靠拢
从记者在新华书店等部门获取的信息来看，我市教师的读书热点主要集中在基础教育课程改革、教育理念方面。新一轮课程改革给广大教师极大挑战，因为课程改革不仅是教材的改变，更是教育观念的变革，广大教师也开始关注教育理念方面的书，像《走进新课程》、《研究型课程》等图书，深受一线教师欢迎。
同时，我市广大中小学教师还着重关注教育科研方法类的图书，力求找寻更加科学的教学方法来帮助孩子们学习，他们还热衷于对课堂教学具有较强指导作用，操作性比较强的学科教育理论图书，其中新课程评价书籍是目前教师最感兴趣的图书，这也体现了广大的中小学教师们对新课程改革的关注程度。
此外，广大教师们还十分青睐教育名家名著，如杜威的《民主主义与教育》、夸美纽斯的《大教育》、加德纳的《多元智能》等受到高密、诸城、寿光广大教师的欢迎。
农村教师读书缺乏关注
在调查中我们还发现，在我市部分学校，特别是经济相对落后的农村学校，教师阅读存在大面积的空白，教师读书难以实现。如在对一些农村教师进行调查时，对位列教师图书排行榜前茅的《新课程教学问题与解决丛书》教师们根本见不到，对排名前几位的《教育的问题与挑战》、《学校教育研究方法》、《我的教育思想》等图书，甚至连名字也没有听说过。
在调查中发现，在一些读书活动开展不好的学校中，经济条件相对落后是一方面的原因，但更多的是观念上的原因。因为更多学校和教师是因为缺乏有效的读书制度、必要的读书环境和足够的读书内力造成的。
教师读书计划全面启动
针对我市中小学教师读书的现状，我市教育部门向全市中小学教师推荐“精读和选读”阅读书目120种，这也标志着我市教师读书计划全面启动。
同时，按照部署，我市教育部门还将为全市教师营造读书环境，要求各学校开展读书交流会、读书报告会等，并举办读书沙龙、撰写读书笔记，从而营造人人读书的好环境。
此外，在教师读书计划中，我市还启动了教育报刊赠阅工程，免费对3000名教师赠送教育刊物，并计划进行教师读书成果展示等活动，从而全面推动教师读书活动的开展。
来源：《潍坊日报》 2006年
